Fortbildung für die Lehrerinnen und Lehrer

 Denn: Wer aufgehört hat, sich weiter zu entwickeln hat aufgehört gut zu sein.

Martin Wischmann ist Trainer, Berater und Coach für Mitarbeiter und Unternehmer sowie „Spezialist für nachhaltige „Mensch“ Entwicklung“.

An vier Tagen coachte Martin Wischmann Lehrerinnen und Lehrern der Berufsschule Pinneberg und gab wertvolle Impulse für ihre (und die ihrer Schüler ;-)) Persönlichkeitsentwicklung und Fachkompetenz.

Die Anforderungen an Menschen (im Beruf und Privat) sind vielfältig. Diesen Anforderungen gerecht zu werden bedarf es im Wesentlichen Zweierlei: Persönlichkeit und Fachkompetenz.

Dabei ist die Persönlichkeit das Fundament, welches durch Festigung und Entwicklung zu einem gesunden, glücklichen Menschen beiträgt.

Nur ein Mensch mit einer positiven Grundhaltung kann erfolgreich, fachkompetent und kundenorientiert agieren.

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Teamtraining in der BFS I

 In den neuen Unterstufen der Berufsfachschule Gesundheit und Ernährung, der Berufsfachschule Wirtschaft, der Berufsfachschule Metall/Elektro und der Berufsfachschule KFZ befinden sich jeweils mehr als 25 Schülerinnen und Schüler. Die große Aufgabe der Lehrkräfte ist es aus dieser Vielzahl an Individuen eine Gruppe zu formen, in der ein sinnvolles und ungestörtes Lernen möglich ist.

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NEUE SITZBÄNKE FÜR DAS GÄSTEHAUS KLAARSTRAND

Aus der bestehenden Kooperation zwischen der Berufsschule des Kreises Pinneberg in Pinneberg und dem Gästehaus Klaarstrand in Wenningstedt auf Sylt heraus, ergab sich die Möglichkeit, sechs Sitzgelegenheiten für das Außengelände des Gästehauses in Form von Picknickbänken herzustellen. Die Herstellung erfolgte im projektorientierten Unterricht am realen Kundenauftrag und wurde von den Schülerinnen und Schülern der AVO18-1 an den Lernorten Berufsschule Pinneberg sowie Gästehaus Klaarstrand durchgeführt.

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Schüleraustausch mit Ruffec / Frankreich im Fachbereich Verwaltung

Nachdem uns im vergangenen Frühjahr eine Schülergruppe des Roc Fleuri Lycée Privé Polyvalent aus Ruffec besucht hatte, wurde das Austauschprojekt mit unserem Gegenbesuch im März fortgesetzt. Da es in  Frankreich ein duales Ausbildungssystem, wie in Deutschland nicht gibt,  machen die französischen Partnerschüler  dort eine schulische Ausbildung in regionaler Entwicklung mit  verschiedenen Praxisprojekten, die sich auf Verwaltungstätigkeiten im weiteren Sinne beziehen, z.B. Tätigkeiten in Rathäusern, im Tourismusbereich, in Kindergärten, Altenheimen, etc. Die gemeinsame Arbeitssprache ar Englisch, da das Fach in beiden Ländern während der Ausbildung unterrichtet wird.

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Impressionen